La Consellería de Cultura y Educación activa la tercera versión del “espazoAbalar”

La plataforma, que se activará este lunes 6 de febrero, cuenta con nuevas guías para las familias, docentes y centros educativos y la incorporación de las redes sociales

La Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria y la Secretaría General de Modernización e Innovación Tecnológica han actualizado e incorporado nuevas funcionalidades y servicios al portal espazoAbalar (http://www.edu.xunta.es/espazoabalar), que comenzará a funcionar el lunes, 6 de febrero.

Entre las finalidades de la nueva plataforma están las de incrementar la eficacia de los servicios educativos, desarrollar las TIC en el ámbito de la enseñanza y fomentar la participación y motivación del alumnado, luchando al mismo tiempo contra lo fracaso escolar, a través de un seguimiento continuado por parte de las familias de los resultados académicos y del comportamiento del alumnado.

Nuevas guías y redes sociales

La tercera versión del espazoAbalar incluye apartados dedicados a las familias, al profesorado y a los centros por medio de las nuevas guías elaboradas para cada uno de estos ámbitos. Las guías de familias ofrecen nuevas funcionalidades que se añaden a las que ya se venían ofertando. Al mismo tiempo los docentes pueden aprender a navegar por las diferentes pantallas que componen el “espacio Profesorado” con la Guía para el profesorado. Y, finalmente, se elaboró la Guía para Centros, con la finalidad de conocer detalladamente las posibilidades y la información que se puede consultar desde wl “espacio Centros”.

Al mismo tiempo, la nueva plataforma incorpora nuevos canales 2.0, en servicios como Facebook, Twitter y Youtube, nuevas maneras de seguir el Proyecto Abalar.

Mayor seguimiento del alumnado

Los padres, madres y tutores legales de los escolares van a poder seguir realizando las acciones que ya venían haciendo hasta ahora, a través del “espacio Familias”. Con esta nueva actualización, los responsables de los jóvenes podrán realizar un seguimiento más exhaustivo de la vida académica de sus hijos.

De este modo, más allá de la obtención de noticias relativas a la vida escolar de sus hijos, los padres y madres podrán justificar las faltas de asistencia y solicitar citas de tutoría on line, así como conocer los incidentes más relevantes y los avisos que afecten al grupo de alumn@s a lo que pertenezcan a través de notificaciones enviadas por los tutor@s de los mismos. Al mismo tiempo, el nuevo espazoAbalar también ofrece como novedad, la consulta del horario del alumnado, las faltas de conducta y las calificaciones de cursos académicos anteriores.

Experiencias y Blogs educativos

Otra de las novedades del nuevo espacio son los apartados de experiencias y los blogs educativos temáticos. De esta forma, el apartado Experiencias Aulas 2.0, se presenta como un espacio donde la comunidad educativa puede compartir las experiencias TIC con los demás usuarios, poniendo en valor iniciativas llevadas a cabo en su centro sobre la introducción y el uso de las TIC en las aulas.

Asimismo, los Blogs Abalar están pensados como espacios de comunicación e interacción de la comunidad educativa (familia, alumnado y docentes), un lugar donde compartir opiniones, experiencias y buenas prácticas de forma que se establezca un flujo de información que enriquezca la práctica educativa.

Las temáticas de los Blogs Abalar son muy variadas: Atención a la Diversidad, Experiencias TIC y buenas prácticas, Observatorio 2.0, uso de las TIC en casa, tecnología educativa en Abalar..; y en la que se incluyen una herramienta para fomentar la participación de sus seguidores a través del envío de comentarios o “post” de los artículos publicados.

Recursos educativos

Finalmente, el repositorio de contenidos educativos mejora en sus posibilidades de busca, permitiendo filtrar entre fechas y tipo de recurso. Además, en la pantalla principal, se reflejan los recursos más accesibles, así como los más descargados y recomendados.

Actualmente están catalogados cerca de 800 recursos para educación primaria y secundaria, en varios idiomas: gallego, castellano, inglés y francés.

Desde el comienzo de este año se reinició la tarea de catalogación, en la cual en los próximos días, se añadirán nuevos contenidos, entre ellos los premiados en la Convocatoria para el desarrollo de contenidos digitales convocada por la Secretaría General de Modernización e Innovación en el año 2011. Con esta nueva aplicación la Consellería de Cultura y Educación continúa demostrando su compromiso con la calidad educativa a través de diversas acciones.

Fuente: Xunta de Galicia